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        王宇将手里的雪茄搁到烟灰缸上，空出双手十指示意：“这是供方，包含复旦、交大、同济等一流大学，也包含普通本科，在一流大学里也有普通学生和状元学生......这是需求方，我的家庭经济条件允许我聘请更好的家教资源，而另一些家庭只能选择次一档的......”

        握住拳头敲了敲，王宇继续：“不同的划分层级、不同的价格、不同的教育成果......这些都需要这个平台来提供一个让供需双方都认可的标准，更甚至扩大一步，家教学生的安全怎么考虑的？家教学生和被教育的孩子间会不会产生学习以外的感情？聘请家教的学生家长会不会有其他念头？”

        一连串的问题抛出，让在场所有人都觉得把刚才王宇的话整理出来多好，直接就可以当做一份项目可行性报告来看了。

        “啪啪啪......”

        江复生率先鼓起掌来，随后路志峰跟进。

        江为林服气的看着王宇道：“这两个学生的创业书里的内容比你差远了......”

        王宇笑了笑：“最关键的权威是在竖立这些标准后得到教育部门的认可，更甚至可以和**团结合起来，这也算是助力贫困大学生勤工俭学的一个平台嘛，就看你怎么操作了！”

        “就是说值得一试？”

        “应该可以，有明确的计划目标，有成熟可控的技术支持，有明确的盈利模式，为什么不能搞？”

        “那要不搭一股？”

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